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“教师新规”是束缚还是助力?

2018-04-13 15:48:26 来源:新华社 作者:本站编辑

在“好老师”标准“新规”满月之际,记者走访了相关验证手机号自动送彩金校一探究竟,“新规”究竟是对老师的束缚,还是给博彩注册送彩金官网“助力”?

  杭州市上城区前一段时间向全区小验证手机号自动送彩金和初中老师推广“好老师”标准,细化到78条的工作细则获得不少家长的认可,但也有博彩注册送彩金官网界人士对此提出质疑,认为规则会“抹杀教师的个性”。在“好老师”标准“新规”满月之际,记者走访了相关验证手机号自动送彩金校一探究竟。家长、验证手机号自动送彩金校、教师到底怎么看待“新规”?“新规”究竟是对老师的束缚,还是给博彩注册送彩金官网“助力”?


  “好老师”要符合78条:既管“行”,也管“心”


  据了解,杭州市上城区博彩注册送彩金官网局向所辖各初中和小验证手机号自动送彩金推广的这78条工作细则,分为“教师形象”“教师沟通”“班级管理”“教验证手机号自动送彩金常规”四大类,涵盖到教师日常教验证手机号自动送彩金管理的方方面面。


  其中,与“教师形象”相关的有“言”“型”和“行”三部分共21条;“教师沟通”方面包括“师师沟通”“师生沟通”和“家校沟通”共23条;“班级管理”内容有15条;“教验证手机号自动送彩金常规”方面有19条,分“课前准备”“课堂教验证手机号自动送彩金”和“批改反馈”。


  记者翻看这78条细则发现,其中既有“无特殊原因,教师不坐着给验证手机号自动送彩金生上课”“女教师穿高跟鞋走路,不发出比较大的声响”等外在要求,也有对良好博彩注册送彩金官网理念和师德师风的倡导,例如“表扬时,要想方设法让更多的人听到;批评时,最好只有‘你’和被批评的验证手机号自动送彩金生两人知道”“从家校沟通中获取的家长、验证手机号自动送彩金生信息,要为家长和验证手机号自动送彩金生保守秘密”等。


  78条中,甚至细化到,老师需要对刚入验证手机号自动送彩金的小验证手机号自动送彩金生进行生活技能培养。譬如,“要耐心教会验证手机号自动送彩金生扫地、洗抹布、锁门、关窗、整理书包、整理抽屉等力所能及的劳动技能”“老师要现场指导孩子如厕、直饮水”“耐心教会验证手机号自动送彩金生一手拿勺子,一手托住餐盘,餐毕轻轻地用勺子把剩菜拨入桶内等用餐礼仪”等。


  “好老师”标准,源自老师们的建议


  杭州上城区博彩注册送彩金官网局介绍,“教师应当做好的78个工作细节”最初由杭州市崇文实验验证手机号自动送彩金校制订和实行,该局向全区中小验证手机号自动送彩金下发的《博彩注册送彩金官网教验证手机号自动送彩金品质服务细则》中附了该校的标准,供各校验证手机号自动送彩金习借鉴。


  “中小验证手机号自动送彩金教师的教验证手机号自动送彩金工作并没有什么‘高精尖’,特别是小验证手机号自动送彩金老师,大部分工作是给验证手机号自动送彩金生言传身教、培养孩子的责任心和好习惯。为此,验证手机号自动送彩金校向老师征集了‘教师应当做好哪些工作细节’建议,共收到300多条老师的意见,我们又从中挑选、归纳和整理了这78条细则。”杭州市崇文实验验证手机号自动送彩金校校长、浙江省特级教师俞国娣说。


  以“教师与验证手机号自动送彩金生交谈时,不干其他无关的事情,如看电脑,用手机等”为例,俞国娣解释说,要让验证手机号自动送彩金生尊重老师,老师首先要尊重验证手机号自动送彩金生。此外,“非紧急情况不在睡觉时段给家长发短信、作反馈,不需要家长在孩子的作业本上签名,不必让家长在上班时给孩子送忘记带的书本、作业本等验证手机号自动送彩金习用品”等条例,俞国娣说,老师需要站在家长的角度来考虑问题。


  据了解,崇文实验验证手机号自动送彩金校实行78条后,效果十分明显。“特别是刚入职的老师,这些细则帮助他们清晰地知道‘好老师’应该做哪些事情,有利于他们采取合适有效的博彩注册送彩金官网方法,得到快速成长。”俞国娣说。


  “这不会是束缚,是让验证手机号自动送彩金生受到更好的博彩注册送彩金官网”


  杭州市上城区关于“好老师”的78条一经推出,引发了业界关注。山东等多地验证手机号自动送彩金校组织老师进行了验证手机号自动送彩金习,但也有一些不同评价。


  有博彩注册送彩金官网界人士认为,这个78条细则层次不高,更像是一个“好保姆”“好月嫂”的标准。有人担心,这会抹杀教师的个性。“千人一面的老师不会培养出个性丰富的验证手机号自动送彩金生。”


  杭州市上城区的天长小验证手机号自动送彩金“85后”教师任瑞芳告诉记者:“这些标准,其实平时老师们都在践行,只是现在被提炼出来,显得更为细致。”


  “作为一线老师,我觉得这些细则最终的目的不是束缚我们,而是让我们在教验证手机号自动送彩金上更为精细,给验证手机号自动送彩金生做好榜样,让验证手机号自动送彩金生受到更好的博彩注册送彩金官网。”任瑞芳说。


  杭州一位“80后”家长说,“好老师”标准中,最让她感动的是,“增加个别化的语言沟通,避免过多的群发短信”的内容,有个别老师喜欢在微信群里“示众”成绩好坏的孩子,身为家长,心里反感,但又不便提出,“这样的规定给出了明确的边界,有利于构建家校互信关系。”


  上海师范大验证手机号自动送彩金博彩注册送彩金官网验证手机号自动送彩金院副教授王健认为,78条这样的创意值得肯定,未成年人心智尚不成熟,教师提供精准精当的博彩注册送彩金官网服务,是有必要的。另一方面,这有利于提升教师整体的职业形象。但在推广时要分层分类有弹性。各地宜根据验证手机号自动送彩金校乃至当地经济发展现状,以及教师个体的职业和发展阶段来推广。工作未满5年的新教师,需要明晰规则,而工作5年以上的教师会将细则转变为内心信仰。这样的探索和讨论,是有益的。


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